Este artigo apresenta a trajetória histórica da mulher no mercado de trabalho e na educação, bem como uma breve discussão sobre a inserção das mulheres no magistério. Destaca a relação da mulher com os cursos e profissões feminizadas, baseada na divisão sexual do trabalho. Discute a discriminação da mulher na sociedade que veio utilizando a categoria sexo para delimitar o espaço doméstico e privado como espaço para a mulher. Propõe uma análise das discriminações que as mulheres tem sofrido para poderem atuar na carreira científica. Diante destas categorias de análise é utilizado o termo gênero para compreender como ocorre o processo de discriminação e manutenção das desigualdades entre os sexos que até hoje dificultam o acesso da mulher na ciência.
