O artigo analisa a situação da mulher na sociedade brasileira, levando em consideração a herança histórica da civilização ocidental. Discute-se o processo de feminização da carreira docente, apresentando resultados de pesquisas a esse respeito: a primeira delas, realizada na FFCL de Ituverava/SP, que levanta o número de alunos dos cursos de Licenciatura em 2011; a segunda, realizada entre as escolas estaduais de Ensino Básico supervisionadas pela Diretoria de Ensino da Região de São Joaquim da Barra/SP, evidencia o número de professores de ambos os sexos. Conclui-se que a maioria dos educadores da região é composta por mulheres e que essa situação tende a se perpetuar, já que a maioria dos estudantes da instituição de ensino superior analisada é também composta por mulheres.
