Partindo-se do pressuposto de que desde o aparecimento das tecnologias digitais na contemporaneidade as práticas sociais de leitura têm passado por mudanças, esta pesquisa apresenta uma análise de navegação e trajetos de leitura em uma revista digital e essa mesma impressa. Para tanto, foram realizados testes de leitura com um grupo de leitores. Tais testes ajudaram a compreender como eles lidam com diferentes organizações textuais e como se comportam no decorrer do processo de leitura. A revista escolhida para análise foi a Superinteressante. Para melhor qualificar esta pesquisa algumas observações foram realizadas durante os testes com os leitores. Tais observações foram seguidas de anotações e gravações em tempo real. Como suporte teórico, este estudo baseia-se nas pesquisas de Coscarelli (2009, 2010), Novaes (2009), Ribeiro (2009), entre outros. Apresento um levantamento do experimento e parece ser possÃvel que, mesmo os meios digitais estarem inseridos na sociedade e que não existem leitores “novatos†nesses ambientes, é necessário que os leitores, com pouca experiência, adquiram habilidades de navegação que são imprescindÃveis para uma busca de informação mais apurada e efetiva.
Based on the idea since the emerging of digital technologies in the modern society, social practices of reading has changed, this research presents an analysis of the browsing paths and reading in a printed and digital magazine. Reading tests were done with a group of readers. These tests have helped us understand how readers deal with different organizations of a text and how they behave during the reading process. Superinteressante Magazine was chosen for this study. In order to qualify for this research, observations were conducted during tests with readers followed by notes and recordings in real time. Theoretical support this study was based on Coscarelli (2009, 2010), Novaes (2009), Ribeiro (2009), among others. I present a survey of the experiment and it seems possible that even digital media are integrated in society and that there is no "new" readers in these environments, it is necessary that the readers with little experience acquire browsing skills which are essential for an effective search.
