O presente trabalho tem por objeto o estudo da violência escolar como dado da organização social vigente, constituída a partir de um sistema neoliberal, pautado no setor econômico e na manutenção de uma classe hegemônica. Sendo a violência na, da e contra a escola um fenômeno enraizado na cultura/estrutura política e econômica construída e mantida por uma visão individualista e mercadológica. Metodologicamente a pesquisa se estrutura como um exercício analítico-crítico, com aporte da análise documental. A pesquisa indica que o neoliberalismo gera a exclusão social na qual o Estado é um garantidor do sistema excludente social e escolar. E, consequentemente das desigualdades dentro da organização social vigente.
