O artigo apresenta reflexões sobre a neurociência e aprendizagem. É essencial o professor conhecer como a criança pensa e conhecer sobre o funcionamento do cérebro usando essas teorias para favorecer a aprendizagem.
The article presents reflections on neuroscience and learning. The teacher is essential
know how the child thinks and know about the functioning of the brain using
these theories to favor learning.
El artículo presenta reflexiones sobre la neurociencia y el aprendizaje. El maestro es fundamental
saber cómo piensa el niño y saber sobre el funcionamiento del cerebro usando
estas teorías para favorecer el aprendizaje.
L'article présente des réflexions sur les neurosciences et l'apprentissage. Le professeur est essentiel
savoir comment l'enfant pense et connaître le fonctionnement du cerveau en utilisant
ces théories pour favoriser l'apprentissage.
Der Artikel präsentiert Überlegungen zu Neurowissenschaften und Lernen. Der Lehrer ist unentbehrlich
wissen, wie das Kind denkt und wissen über die Funktionsweise des Gehirns Bescheid
diese Theorien, um das Lernen zu begünstigen.
L'articolo presenta riflessioni su neuroscienze e apprendimento. L'insegnante è essenziale
sapere come pensa il bambino e conoscere il funzionamento del cervello usando
queste teorie per favorire l'apprendimento.
