A neurolinguística discursiva e a recuperação da capacidade comunicativa de sujeitos afásicos

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ISSN: 19822014
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/12/1974
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Letras

A neurolinguística discursiva e a recuperação da capacidade comunicativa de sujeitos afásicos

Ano: 2016 | Volume: 41 | Número: 71
Autores: V. M. Oliveira
Autor Correspondente: V. M. Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: afasia, neurolinguística discursiva, recuperação da capacidade comunicativa

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Esta pesquisa apresenta uma análise de dados de linguagem patológica de adultos com lesão cerebral, portadores de afasia. Parte-se da hipótese de que a prática clínica delineada a partir do modelo teórico da Neurolinguistica Discursiva é fundamental tanto para a recuperação da capacidade comunicativa do sujeito afásico quanto para sua (re) inserção social, já que a afasia é uma patologia que afeta o uso da linguagem. Nesse processo de tratamento do distúrbio linguístico, o sujeito afásico faz uso de diferentes estratégias para recuperar sua capacidade comunicativa alterada e/ou perdida. No contexto pragmático, o diálogo é construído, ajudando o sujeito a constituir sentido(s) através da interlocução. Diante disso, adotamos a ideia de que há uma recuperação da capacidade comunicativa nos afásicos em detrimento de um processo de (re) aquisição de linguagem.



Resumo Inglês:

This study presents a pathological language data analysis of adult brain injury, aphasia patients. We started from the hypothesis that outlined clinical practice from the theoretical model of Neuro Discourse is crucial both for the recovery of communicative ability of aphasic as to their (re) integration, since Aphasia is a condition that affects the use of language. That the language disorder treatment process, the aphasic makes use of different strategies to recover amended and / or lost communication skills. In the pragmatic context, dialogue is built, helping the subject to make sense (s) through dialogue. Therefore, we have adopted the idea that there is a recovery of communicative skills in aphasic rather than a process of (re) language acquisition.