Nominalização e classe de palavras em línguas indígenas do Brasil: uma perspectiva tipológica

LIAMES

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ISSN: 2177-7160
Editor Chefe: Angel Corbera Mori
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Linguística

Nominalização e classe de palavras em línguas indígenas do Brasil: uma perspectiva tipológica

Ano: 2017 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Camacho, Roberto Gomes, Gimenez, Amanda D'Alarme
Autor Correspondente: Roberto Gomes Camacho | [email protected]

Palavras-chave: Tipologia linguística, Oração relativa, Nominalização, Classes de palavras

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho examina a relação entre a modificação sintática mediante o uso de orações relativas e de adjetivos e a organização morfossintática no que se refere às classes de palavras em busca de generalizações tipológicas. A hipótese que se investiga é a da possível correlação entre ausência de adjetivo como classe de palavras e ausência de oração relativa como construção a serviço da modificação nominal. A principal consequência dessa correspondência é a de o nome assumir a função modificadora do adjetivo, e a construção nominalizada, a função modificadora da oração relativa. A amostra é composta por 30 línguas indígenas brasileiras, previamente descritas em gramáticas, teses ou em outros materiais descritivos. Os dados coletados confirmam a hipótese de que as línguas que carecem de adjetivos como classe lexical se valem de nominalização como estratégia de relativização, ao passo que as línguas que dispõem de adjetivos em seu léxico tendem a construir orações relativas por meio de outras estratégias de relativização.



Resumo Inglês:

This paper examines both the relationship between syntactic modification through the usage of relative clauses and adjectives and the morphosyntactic organization with respect to parts of speech in search for typological generalizations. In this sense, the hypothesis under investigation is the possible correlation between the absence of the adjective as a word class and the absence of relative clauses as a construction for the nominal modification. The main consequence of this correspondence is that the noun assumes the modifier function of the adjective and that the nominalized construction assumes the modifier function of the relative clause. The sample consists of 30 Brazilian indigenous languages previously described in grammar books, theses or in other descriptive materials. The data collected support the hypothesis that languages that lack adjectives as a lexical class make use of nominalization as a strategy of relativization, while languages that have adjectives in their lexicon tend to construe relative clauses through other relativization strategies.