Notas introdutórias sobre a história da educação no município do Rio Grande e a escola da Fábrica Rheingantz

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ISSN: 2316-3100
Editor Chefe: Gabriela Medeiros Nogueira
Início Publicação: 30/07/1983
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Multidisciplinar

Notas introdutórias sobre a história da educação no município do Rio Grande e a escola da Fábrica Rheingantz

Ano: 2016 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: Rogério Piva da Silva, Márcia Alonso Piva da Silva
Autor Correspondente: Rogério Piva da Silva | [email protected]

Palavras-chave: história da educação, Rheingantz, Rio Grande, history of education

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho tem por objetivo apresentar alguns resultados de um estudo ainda embrionário sobre a história da educação no município do Rio Grande e a escola da fábrica Rheingantz. Assim, concentrou-se nos métodos bibliográfico e exploratório com abordagem qualitativa. Como primeiro resultado, pode-se afirmar que o limiar do processo educativo no município data do final no século XVIII, com a aula de primeiras letras do professor Manoel Simões Xavier. Entretanto, até meados do século XIX, menos de 2% da população da cidade tinha acesso ao ensino. Por outro lado, em 1881, foi fundada a escola da fábrica Rheingantz, primeira do gênero no Estado, inicialmente para os funcionários menores de idade, posteriormente, permitiu a matrícula dos filhos de funcionários com menos de 13 anos e, à noite, mantinha aulas para os adultos, proporcionando educação a várias gerações.



Resumo Inglês:

This work aims at presenting some results of a still embryonic study concerning the history of education in Rio Grande City and the Rheingantz factory`s school. Therefore, it focused on the bibliographic and exploratory methods with quantitative approach. As a first result, it is possible to affirm that the threshold of the educative process in the city dates from the end of XVIII century, with the first letters class of professor Manoel Simões Xavier. However, until the mid-19th century, less than 2% of the city population had access to education. On the other hand, in 1881, it was founded the Rheingantz factory school, first of its genre in state, initially for underage employees, but, posteriorly, it allowed the registration of the works` children under the age of 13, and, by night, kept lessons to adults, providing education for several generations.