NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A VISUALIDADE COMO RECURSO EM SALA DE AULA
Unopar Científica Ciências Humanas e da Educação
NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A VISUALIDADE COMO RECURSO EM SALA DE AULA
Palavras-chave: Tecnologias Digitais. Educação Superior
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Resumo Português:
A sociedade atual, denominada sociedade da informação e do conhecimento, tem impulsionado o uso das novas tecnologias comunicacionais e exigido novas posturas dos profissionais da educação. O presente artigo visa analisar a percepção do docente frente às novas Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs na educação superior, mais precisamente a imagem visual na sala de aula. Desta forma, realizou-se uma pesquisa de campo com docentes que ministram aulas nos cursos superiores das áreas humanas e exatas da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, Londrina-PR, visando verificar tais objetivos. Os resultados apresentam avanços e recuos frente aos novos aparatos tecnológicos e sinalizam a preocupação do docente em tornar as aulas mais significativas com a utilização das novas tecnologias comunicacionais. Acredita-se que os novos recursos tecnológicos sobre a visualidade podem contribuir para a melhoria da qualidade do ensino, visando à aprendizagem de forma mediada e interativa.
