Este estudo apresenta uma breve e panorâmica visão crÃtica sobre
o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
e, em especial, na Educação em Ciências, buscando, mais precisamente,
centrar nossa atenção nos recursos da informática,
com ênfase no uso e na adequação dos programas de simulação
no ensino da FÃsica.
This study presents a brief and panoramic critical view on the use
of Information and Communication Technologies in Education,
specifically in Science Education. The focus is centred in the
resources of technology, emphasizing the use and adequate
programs for Physics Teaching.
