O adolescente e a sociedade nas obras distópicas

BABEL: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras

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ISSN: 2238-5754
Editor Chefe: Marcos Antonio Maia Vilela
Início Publicação: 01/12/2011
Periodicidade: Semestral

O adolescente e a sociedade nas obras distópicas

Ano: 2016 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Paula Silvana de Frias Lima Santos
Autor Correspondente: Paula Silvana de Frias Lima Santos | [email protected]

Palavras-chave: Representações literárias, Devir, Utopia, Distopia

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Considerando  a  ficção  científica  inserida  no  tema  que  aborda  possibilidades  para  o devir, as expectativas que cercam este devir dentro das representações literárias não apresentam uma sociedade na qual as pessoas iriam querer viver já que ela é marcada por desesperanças e violências. Esse cenário chamado de distópico é ambiente para obras como The Hunger Games (2008) e  The  Selection  (2012).  Esses  ambientes  também  têm  como  característica,  utilizar  os espaços  que já  existem no  mundo  em que  vivem  os  seres  humanos,  ao  contrário  da  utopia  que cria  mundos  alternativos  para  organizar  a  sociedade.  Dessa  forma,  o  presente  artigo  tem  o objetivo  de  analisar  como  se  organizam  a  sociedade  das  obras  citadas,  ainda  fazendo  uma correlação com a figura do adolescente que se encontra dentro desse contexto. Esse adolescente tende  a  assumir  o  papel  e  a  função  que  os  adultos  têm.  Isso  acarreta  um  amadurecimento precoce já que agora o adolescente se tornará responsável ou pelo sustento da família inteira, no caso  de  morte  da  figura  paterna  ou  apenas  para  contribuir  com  as  despesas  da  casa.  Além  de discutir  conceitos  de  utopia  segundo  concepções  de  Hilário  (2013),  Ribeiro et.al (2006)  entre outros, com o intuito de mostrar que ela acaba se tornando um espelho distorcido que dá origem a distopia.



Resumo Inglês:

Taking into account the inserted science fiction on the theme that addresses possibilities for devir the expectations surrounding this devir with in the literary representations do not have a society in which people would want to live. This scenario calls dystopian, is setting for works such as The Hunger Games (2008) and The Selection (2012). These environments also has the feature, use the spaces that already exist in the world in which they live human beings, unlike utopia that creates  alternative  worlds  to  organize  society.  Thus,  this  article  aims  to  analyze  how  to  organize society works cited, still making a correlation with the adolescent figure is with in this context.This teenager  tends  to  take  on  the  role  and  function  that  adults  have.  This  leads  to  an  early  maturity since now the teenager will become responsible or the entire breadwinner of the family in case of death  of  the  father  or  just  to  contribute  to  the  household  expenses.  Besides  discussing  utopia concepts according to conceptions of Hilário (2013), Ribeiro et.al (2006) among others, in order to show that it eventually becomes a distorted mirror that gives rise to dystopia.