O aprendizado através do contexto: relato de uma experiência vinculada ao PIBID artes visuais

Revista Nupeart

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ISSN: 2358-0925
Editor Chefe: André Carreira
Início Publicação: 01/09/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Artes

O aprendizado através do contexto: relato de uma experiência vinculada ao PIBID artes visuais

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Denilson Cristiano Antonio
Autor Correspondente: Denilson Cristiano Antonio | [email protected]

Palavras-chave: contexto, cultura, ensino de arte.

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Resumo Português:

O presente artigo apresenta uma pesquisa desenvolvida para meu Trabalho de Conclusão de Curso, criando articulações entre meus interesses em pesquisa como futuro professor e a oportunidade em ser bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Do-cência (PIBID) na área de Artes Visuais, no ano de 2013. Atuando e acompanhando as aulas durante um ano letivo, preparei o conte-údo, unindo a experiência dentro da sala de aula e minhas pesquisas referentes ao conteúdo planejado. O trabalho aborda a cultura dos bonecos e das máscaras, onde relato como abordei o tema e as pos-síveis relações que pesquisei, para poder relacionar e contextualizar com a realidade da cultura local. Transpassei as épocas explorando as  culturas  e  a  arte  em  torno  das  máscaras,  para  somente  depois  propor  que  cada  aluno  produzisse  sua  própria  máscara.  Também  apresento  minhas  reflexões  sobre  a  experiência  de  acompanhar  a  turma  durante  um  ano  inteiro,  bem  como  os  problemas  da  escola  pública, analisando de um ponto de vista em que relaciono com os ensinamentos de Paulo Freire.