O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Eventos Pedagógicos
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ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: A. L. R. Andrade
Autor Correspondente: A. L. R. Andrade | [email protected]
Autor Correspondente: A. L. R. Andrade | [email protected]
Palavras-chave: educação infantil, aprendizagem, brincadeiras, crianças.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo analisou se a creche se utiliza das brincadeiras no processo ensinoaprendizagem
e de como essa atividade lúdica contribui para o desenvolvimento e
aprendizagem das crianças. O estudo foi realizado na Creche Municipal Neuza Nadir
Fuzinatto Graf, no municÃpio de Sinop, Mato Grosso. A metodologia de pesquisa foi a
qualitativa, caracterizada como estudo de caso, por meio de observações na sala da turma
creche II. Após as observações e análise, como resultados, a pesquisa mostrou que as
brincadeiras aliadas à demais atividades na educação infantil, formam um conjunto que
produz conhecimento e aprendizagem para as crianças.