O BRINCAR NA INFÂNCIA

Ano: 2021 | Volume: 3 | Número: 4

Autores: MICHELLE SILVA SANTOS

Palavras-chave: Brincar; Criança; Desenvolvimento.

Resumo Português:

O tema deste trabalho é o brincar na infância: tem como objetivo geral oportunizar a compreensão do significado e da importância do ato de brincar na infância, procurando fazer com o adulto insira a brincadeira na rotina da criança, seja em casa ou na escola, tendo intencionalidade, objetivos e consciência clara de sua ação em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem infantil. Foi utilizado a pesquisa de cunho bibliográfico com o intuito de analisar dados coletados a partir de observações na literatura, o que se espera esclarecer alguns problemas, como por exemplo, como o brincar pode auxiliar no processo de aprendizagem das crianças na educação infantil. Por meio de ferramentas de pesquisa, buscou-se entender a importância do ato de brincar na infância e como isso promove o bom desenvolvimento integral do indivíduo, que reflete por toda a sua vida.

Resumo Inglês:

The theme of this work is playing in childhood: its general objective is to provide opportunities for understanding
of the meaning and importance of the act of playing in childhood, trying to make the adult insert
play in the child's routine, whether at home or at school, having intentionality, goals and
clear awareness of their action in relation to child development and learning. Was used
bibliographic research in order to analyze data collected from observations
in the literature, which is expected to clarify some problems, such as how playing can
assist in the learning process of children in early childhood education. through tools
research, we sought to understand the importance of the act of playing in childhood and how it promotes
the good integral development of the individual, which reflects throughout his life.

Resumo Espanhol:

El tema de este trabajo es el juego en la infancia: su objetivo general es brindar oportunidades para la comprensión
del significado e importancia del acto de jugar en la infancia, tratando de que el adulto se inserte
jugar en la rutina del niño, ya sea en casa o en la escuela, teniendo intencionalidad, metas y
conciencia clara de su acción en relación con el desarrollo y el aprendizaje infantil. Fue utilizado
investigación bibliográfica con el fin de analizar los datos recopilados a partir de las observaciones
en la literatura, que se espera aclare algunos problemas, como por ejemplo, cómo jugar puede
ayudar en el proceso de aprendizaje de los niños en la educación infantil. a través de herramientas
investigación, buscamos comprender la importancia del acto de jugar en la infancia y cómo promueve
el buen desarrollo integral del individuo, que se refleja a lo largo de su vida.

Resumo Francês:

Le thème de ce travail joue dans l'enfance: son objectif général est de fournir des opportunités de compréhension
du sens et de l'importance de l'acte de jouer dans l'enfance, en essayant de faire insérer l'adulte
jouer dans la routine de l'enfant, que ce soit à la maison ou à l'école, en ayant une intention, des objectifs et
conscience claire de leur action en relation avec le développement et l'apprentissage de l'enfant. A été utilisé
recherche bibliographique afin d'analyser les données recueillies à partir des observations
dans la littérature, qui devrait clarifier certains problèmes, tels que la façon dont le jeu peut
aider dans le processus d'apprentissage des enfants dans l'éducation de la petite enfance. à travers des outils
recherche, nous avons cherché à comprendre l'importance de l'acte de jouer dans l'enfance et comment il favorise
le bon développement intégral de l'individu, qui se reflète tout au long de sa vie.

Resumo Alemão:

Das Thema dieser Arbeit ist das Spielen in der Kindheit: Ihr allgemeines Ziel ist es, Möglichkeiten zum Verstehen zu schaffen
über die Bedeutung und Wichtigkeit des Aktes des Spielens in der Kindheit versucht, den Erwachseneneinsatz zu machen
Spiel in der Routine des Kindes, ob zu Hause oder in der Schule, mit Intentionalität, Zielen und
klares Bewusstsein für ihre Maßnahmen in Bezug auf die kindliche Entwicklung und das Lernen. Wurde benutzt
bibliografische Recherche zur Analyse von Beobachtungsdaten
in der Literatur, die einige Probleme klären dürfte, etwa wie man spielen kann
unterstützen den Lernprozess von Kindern in der frühkindlichen Bildung. durch Werkzeuge
Forschung wollten wir verstehen, wie wichtig das Spielen in der Kindheit ist und wie es fördert
die gute ganzheitliche Entwicklung des Individuums, die sich durch sein ganzes Leben widerspiegelt.

Resumo Italiano

Il tema di questo lavoro è il gioco nell'infanzia: il suo obiettivo generale è quello di fornire occasioni di comprensione
del significato e dell'importanza dell'atto di giocare nell'infanzia, cercando di far inserire l'adulto
giocare nella routine del bambino, sia a casa che a scuola, avendo intenzionalità, obiettivi e
chiara consapevolezza della propria azione in relazione allo sviluppo e all'apprendimento del bambino. Era usato
ricerca bibliografica per analizzare i dati raccolti dalle osservazioni
in letteratura, che dovrebbe chiarire alcuni problemi, come ad esempio come giocare
assistere nel processo di apprendimento dei bambini nell'educazione della prima infanzia. attraverso strumenti
ricerca, abbiamo cercato di capire l'importanza dell'atto di giocare nell'infanzia e come esso promuove
il buono sviluppo integrale dell'individuo, che si riflette lungo tutta la sua vita.