Neste artigo, desenvolvemos reflexão sobre o caso como âmbito de inscrição do método na pesquisa empÃrica. Argumentamos sobre o valor do silogismo como operação cognitiva esclarecedora sobre as relações entre caso e abdução, seguindo uma linhagem peirceana acentuada em Eco e Sebeok (2004). Fazemos isso procurando incorporar, dialeticamente, as crÃticas sobre o uso do silogismo para pensar o método (Santaella, 2000) e, ao mesmo tempo, o qualificando com outras contribuições (Eco e Bonfantini, 2004). Inferimos sobre a possibilidade de que tais referências sejam mediações para análise de pesquisas em
curso no campo da comunicação, precisando com clareza relações entre dedução, indução e abdução.
In this article, we develop reflection about the case as ambit of inscriptions of the method in empirical research. It argue about value of syllogism like cognitive operation clarifying about relations between case and abduction following a peircean lineage accentuated in Eco and Sebeok (2004). It searches to incorporate, dialectically, the critiques about use of syllogism to think the method (Santaella, 2000) and at the same time, it is qualifying it with others contributions (Eco and Bonfantini, 2004). It infers about the possibility that such references are mediations for analysis of researches in progress in the field of communication, specifying clear relations between deduction, induction and abduction.
En este artÃculo desarrollamos una reflexión sobre el caso como ámbito de inscripción del metodo en la investigación empÃrica. Argumentamos sobre el valor del silogismo como operación cognitiva esclarecedora, respecto de las relaciones entre caso y abducción; siguiendo el linaje Peirceano acentuado en Eco y Sebeok (2004). Hacemos eso procurando asà mismo incorporar dialécticamente las crÃticas sobre el uso del silogismo para pensar el método (Santaella, 2000) y al mismo tiempo ir cualificando con otras contribuciones (Eco y Bonfantini, 2004), también inferimos sobre la posibilidad de que tales referencias sean mediaciones para análisis de investigaciones en curso al interior del campo de la comunicación, precisando con claridad relaciones entre deducción, inducción y abducción.
