O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: INOVANDO PARA FORMAR, FORMANDO PARA INOVAR

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Cláudia Zank, Marcia Paul Waquil, Aline Bizello, Carmen Angela Straliotto de Andrade, Rivka Majdenbaum

Palavras-chave: formação pedagógica, educação profissional, inovação

Resumo Português:

A formação pedagógica dos professores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio é obrigatoriedade prevista em lei. A partir dessa necessidade e com o intuito de aprimorar a prática pedagógica de seus docentes, o Senac desenvolve o Curso de Especialização em Docência para a Educação Profissional. Este artigo apresenta o cenário que motiva a instituição Senac a oferecer este curso, construído a partir de características inovadoras. Mais adiante, se debruça sobre tais características, relacionando-as com as percepções dos estudantes e oferecendo um diagnóstico inicial acerca do curso.

Resumo Inglês:

The pedagogical formation of teachers that work at Technical Professional Education in High Schools is an obligation prescribed by law. Because of this need and in order to improve the pedagogical practice of its teachers, Senac off ers the Course of Specialization in Professional Education Teaching. Th is paper presents the scenario that motivates the organization to off er this course, built from diff erent innovative characteristics. It also discusses such characteristics, establishing relations with the students’ perceptions and off ering an early diagnosis about the course.