O DESENVOLVIMENTO INCLUSIVO E SUA EQUIDADE NO SISTEMA EDUCACIONAL
Edição Outubro (2023)
O DESENVOLVIMENTO INCLUSIVO E SUA EQUIDADE NO SISTEMA EDUCACIONAL
Autor Correspondente: ROSANA COSTA PARDINHO | [email protected]
Palavras-chave: Integração; Preconceito; Inclusão; Educação.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente trabalho irá mostrar as principais conclusões mostram que apesar das dificuldades e de necessitarem ainda de se capacitarem mais, os educadores procuram promover a inclusão por terem consciência de sua importância para a pessoa com necessidades educacionais especiais, no que tange o desenvolvimento de suas potencialidades, mostrarem seus valores e participar da edificação de uma sociedade mais justa, humana e igualitária. Tenho como objetivo conhecer como a inclusão está sendo aceita na rede regular de ensino, suas implicações no trabalho pedagógico dos professores e no que a legislação se respalda nesse novo quadro da educação. Para atingi-los,
foi feita uma pesquisa para conhecimento dos dispositivos legais que dão suporte ao trabalho de inclusão, análise sobre a capacitação dos profissionais da educação e se as condições de trabalho favorecem a inclusão.