O diário escondido da Serafina: a hipertextualidade na literatura infantil contemporânea

Ano: 2015 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: Elaine Cristina da Silva Martins, Adair de Aguiar Neitzel

Palavras-chave: Hipertexto, Formação De Leitores, Leitura Do Literário, Hipertextualidade

Resumo Português:

Este artigo tem como objetivo analisar as características hipertextuais na literatura infantil. Como corpus de análise, foi escolhido o livro O diário escondido da Serafina. Partiu-se do conceito desenvolvido por Neitzel (2009) de que uma obra hipertextual é aquela que apresenta quatro princípios que cooperam para a sua textualidade múltipla: reversibilidade, rede e nós, interação e engastes. Como resultado, indica-se que os aspectos gráficos (layout) do livro analisado permitem a quebra da linearidade do texto e colaboram para ampliar as possibilidades de entrada do leitor nas suas malhas. Além disso, a grande quantidade de textos espraiados no interior da narrativa também auxilia a produtividade propondo diálogos entre diversos textos, apontando para a construção de um texto plural.