O número crescente de acidentes ocorridos na primeira infância preocupa, pois o padrão destes acidentes são as proporções agravantes que atingem estas crianças. Podemos observar aqueles em que ocorre apenas o incidente leve, o que incapacita o que deforma e ate mesmo o óbito. O presente estudo tem por objetivo mostrar a importância do enfermeiro como educador, na prevenção dos principais acidentes da primeira infância. Trata-se de uma pesquisa descritiva de caráter quantitativo, objetivando verificar a eficácia do papel do enfermeiro como educador para a prevenção dos principais acidentes ocorridos na primeira infância. A partir de entrevistas com mães freqüentes no programa de crescimento e desenvolvimento e acompanhamento pediátrico nas unidades de saúde de Valparaíso de Goiás que conta com 38 unidades em sua rede de saúde, realizou-se coleta de dados. A coleta se deu após a provação do estudo pelo Comitê de Ética e Pesquisas. O trabalho respeitou a todo o momento de sua realização a Resolução n°466/12 do Conselho nacional de Saúde. Os resultados demonstraram que 40% dos pesquisados relataram que souberam agir no momento do acidente, sendo que 38% afirmaram que tomaram medidas adequadas, cerca de 21% relataram que entraram em pânico no momento do acidente. 81% dos pesquisados relataram que não foram orientados pelos enfermeiros. Dentre os acidentes abordados nas consultas 10% referem queda, 6% intoxicação e queimaduras e 4% afogamento. Conclui-se que o Enfermeiro deve ser visto como educador para a prevenção dos acidentes abordados.
Descritores: Acidentes na infância; Enfermagem; Cuidado
The increasing number of accidents occurring in early childhood care, because the pattern of these accidents are aggravating proportions reaching these children. We can see those in which only the light incident occurs, which disables that distorts and even death. The present study aims to show the importance of the nurse as educator in prevention of major accidents early childhood. This is a descriptive quantitative character, aiming to verify the effectiveness of the role of the nurse as an educator for the prevention of major accidents occurring in early childhood. From interviews with frequent in mothers of growth and development and monitoring in pediatric care units in Valparaíso de Goiás which has 38 units in your network health program, held data collection. The collection took place after the ordeal of the study by the Ethics and Research Committee. The work complied with at all times of their realization Resolution No. 466/12 of the National Health Council The results showed that 40% of respondents reported that they learned to act at the time of the accident, while 38% said they have taken adequate measures, about 21% reported that they panicked at the time of the accident. 81% of respondents reported that they were not informed by the nurses. Among the accidents addressed in consultations 10% report falling, poisoning and burns 6% and 4% drowning. It is concluded that the nurse should be seen as an educator for the prevention of accidents covered.
Descriptors: Childhood accidents; Nursing; Care.
