A doença de Chagas ainda é um importante problema de saúde pública, sendo considerada uma doença tropical negligenciada. A partir da criação do Programa Saúde na Escola (PSE), tornou-se necessária a abordagem em sala de aula de doenças que afetam a população brasileira com o objetivo de agregar conhecimentos e conscientizar os alunos. Entretanto, observou-se que a doença de Chagas e as demais doenças negligenciadas continuam tendo pouca representatividade nas salas de aula, tornando importante a inserção de novas estratégias pedagógicas para abordar tais temas. O presente trabalho teve como objetivo propor para alunos do Ensino Médio Integrado uma ferramenta lúdica (o jogo DIV&AP - Doença de Chagas) para o ensino da doença de Chagas e seus vetores no Brasil. Como resultado tem-se que a aplicação do jogo aumentou o conhecimento dos alunos de maneira divertida e dinâmica, funcionando como um bom complemento à atividade docente.
Chagas disease is still an important public health problem, being considered a neglected tropical disease. From the creation of the School Health Program (PSE), it became necessary to address diseases that affect the Brazilian population in the classroom in order to aggregate knowledge and raise students' awareness. However, the use of Chagas' disease and other neglected diseases still has little representation in the classrooms, making it important to insert new pedagogical strategies to address these issues. The present work aims to propose a playful tool (the game DIV & AP - Chagas disease) for Integrated High School students to teaching of Chagas disease and its vectors in Brazil. As a result, it is possible to apply a game with the students' improved knowledge in a fun and entertaining way, functioning as a good complement to the teaching activity.
La enfermedad de Chagas sigue siendo un importante problema de salud pública, ya que se considera una enfermedad tropical desatendida. Desde la creación del Programa de Salud Escolar (PSE), se hizo necesario abordar las enfermedades que afectan a la población brasileña en el aula para agregar conocimiento y aumentar la conciencia de los estudiantes. Sin embargo, el uso de la enfermedad de Chagas y otras enfermedades olvidadas todavía tiene poca representación en las aulas, por lo que es importante insertar nuevas estrategias pedagógicas para abordar estos problemas. El presente trabajo tuvo como objetivo proporcional, para los estudiantes de la escuela secundaria integrada, una herramienta lúdica, el juego DIV & AP - Enfermedad de Chagas, para enseñar la enfermedad de Chagas y sus vectores en Brasil. Como resultado, es posible aplicar un juego con el conocimiento mejorado de los estudiantes de una manera divertida y entretenida, funcionando como un buen complemento para la actividad docente.
