O Ensino da Doença de Chagas através de Ferramenta Pedagógica Lúdica

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ISSN: 1809-2667
Editor Chefe: Inez Barcellos de Andrade
Início Publicação: 01/10/1997
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Serviço social, Área de Estudo: Multidisciplinar

O Ensino da Doença de Chagas através de Ferramenta Pedagógica Lúdica

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Letícia Paschoaletto Dias, Gregório Kappaun Rocha, Jane Margaret Costa de Frontin Werneck
Autor Correspondente: Letícia Paschoaletto Dias | [email protected]

Palavras-chave: Atividade lúdica, Jogo didático, Doença de Chagas, Educação em saúde

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A   doença   de   Chagas   ainda   é   um   importante  problema  de  saúde  pública,  sendo  considerada  uma  doença  tropical  negligenciada.  A  partir  da  criação  do  Programa    Saúde    na    Escola    (PSE),    tornou-se   necessária   a   abordagem   em   sala  de  aula  de  doenças  que  afetam  a  população  brasileira  com  o  objetivo  de  agregar  conhecimentos  e  conscientizar  os  alunos.  Entretanto,  observou-se  que  a doença de Chagas e as demais doenças negligenciadas  continuam  tendo  pouca  representatividade   nas   salas   de   aula,   tornando importante a inserção de novas estratégias  pedagógicas  para  abordar  tais  temas.  O  presente  trabalho  teve  como  objetivo  propor  para  alunos  do  Ensino  Médio  Integrado  uma  ferramenta  lúdica  (o  jogo  DIV&AP  -  Doença  de  Chagas) para o ensino da doença de Chagas e seus vetores  no  Brasil.  Como  resultado  tem-se  que  a  aplicação  do  jogo  aumentou  o  conhecimento  dos  alunos  de  maneira  divertida    e    dinâmica,    funcionando    como um bom complemento à atividade docente.



Resumo Inglês:

Chagas   disease   is   still   an   important   public  health  problem,  being  considered  a   neglected   tropical   disease.   From   the   creation  of  the  School  Health  Program  (PSE),   it   became   necessary   to   address   diseases that affect the Brazilian population in  the  classroom  in  order  to  aggregate  knowledge  and  raise  students'  awareness.  However,  the  use  of  Chagas'  disease  and  other   neglected   diseases   still   has   little   representation  in  the  classrooms,  making  it  important  to  insert  new  pedagogical  strategies   to   address   these   issues.   The   present  work  aims  to  propose  a  playful  tool (the game DIV & AP - Chagas disease) for  Integrated  High  School  students  to  teaching of Chagas disease and its vectors in  Brazil.  As  a  result,  it  is  possible  to  apply a game with the students' improved knowledge in a fun and entertaining way, functioning as a good complement to the teaching activity.



Resumo Espanhol:

La enfermedad de Chagas sigue siendo un importante  problema  de  salud  pública,  ya   que   se   considera   una   enfermedad   tropical desatendida. Desde la creación del Programa de Salud Escolar (PSE), se hizo necesario  abordar  las  enfermedades  que  afectan a la población brasileña en el aula para  agregar  conocimiento  y  aumentar  la  conciencia de los estudiantes. Sin embargo, el  uso  de  la  enfermedad  de  Chagas  y  otras    enfermedades    olvidadas    todavía    tiene  poca  representación  en  las  aulas,  por  lo  que  es  importante  insertar  nuevas  estrategias  pedagógicas  para  abordar  estos  problemas. El presente trabajo tuvo como objetivo proporcional, para los estudiantes de  la  escuela  secundaria  integrada,  una  herramienta  lúdica,  el  juego  DIV  &  AP  -  Enfermedad  de  Chagas,  para  enseñar  la  enfermedad  de  Chagas  y  sus  vectores  en  Brasil.  Como  resultado,  es  posible  aplicar  un juego con el conocimiento mejorado de los estudiantes de una manera divertida y entretenida,  funcionando  como  un  buen  complemento para la actividad docente.