O presente estudo destaca a contribuição da música na educação infantil como instrumento de alfabetização. Pois a música, ela não precisa ser explicada, ela tem um fim em si mesma. Há muito tempo a música desperta a imaginação das pessoas, sendo nas expressões e na linguagem. É utilizada como didática no ensino, e o desenvolvimento das crianças através da música, é algo muito importante para educação nos dias de hoje. E teve como objetivo mostrar a contribuição da música no desenvolvimento do ensino na educação infantil, como instrumento motivador das aulas em prol da aprendizagem. A metodologia se desenvolveu por meio de levantamento bibliográfico. Os principais resultados da pesquisa demonstraram que as crianças têm necessidade de contato com música desde cedo, pois, através da música pode-se desenvolver a aprendizagem cognitiva e corporal da criança. Destaca-se também a música como processo de socialização. Nesse sentido, a música é benéfica em outras áreas também, quando trabalhada com objetivos claros. Nessas condições, convém fazer uma reflexão sobre o ensino da música nos primeiros anos de aprendizagem, porque nessa fase é propício que a criança comece a entender o que a linguagem musical oferece.
