O Ensino da Matemática na Percepção dos Docentes da Rede Pública: Perspectivas e Reflexões da Prática Cotidiana

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ISSN: 19807341
Editor Chefe: [email protected]
Início Publicação: 31/07/2006
Periodicidade: Anual

O Ensino da Matemática na Percepção dos Docentes da Rede Pública: Perspectivas e Reflexões da Prática Cotidiana

Ano: 2007 | Volume: 0 | Número: 2
Autores: Sonia Cristina de Oliveira, et al.
Autor Correspondente: Sonia Cristina de Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: ensino-aprendizagem, matemática, professores

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