O Ensino da Propriedade Intelectual: Mapeando as Academias da Rede Global
Revista Brasileira de Inovação
O Ensino da Propriedade Intelectual: Mapeando as Academias da Rede Global
Autor Correspondente: Liliana Machado Mendes | [email protected]
Palavras-chave: Propriedade Intelectual; Ensino e Pesquisa em Propriedade Intelectual; Rede; TRIPS; Academia de Propriedade Intelectual
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Resumo Português:
O presente artigo tem por objetivo geral apresentar um mapeamento das Academias de Propriedade Intelectual vinculadas à Rede Global de Academias de PI (Global Network on Intellectual Property Academies/GNIPA), identificando suas estruturas de gestão, missões, atividades e resultados e, ao mesmo tempo, contextualizando o estabelecimento das mesmas no reconhecimento de que inovação e propriedade intelectual passam a ser elementos centrais para competitividade econômica. Tal diagnóstico deverá oferecer informações relevantes para apoiar, entre outras coisas: o fortalecimento da cooperação técnica entre as mencionadas Academias, o acesso a recursos didáticos existentes e o estabelecimento de futuros programas de ensino e pesquisa no campo da propriedade intelectual.
