O ensino remoto emergencial e a implementação do programa Educasa em Itapemirim/ES

Democratizar (Faetec)

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Site: http://faeterj-petropolis.hospedagemdesites.ws/democratizar/index.php/dmc/index
Telefone: (24) 2235-1079
ISSN: 1982-5234
Editor Chefe: Roberto Bitencourt da Silva
Início Publicação: 02/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Artes, Área de Estudo: Letras, Área de Estudo: Linguística, Área de Estudo: Multidisciplinar

O ensino remoto emergencial e a implementação do programa Educasa em Itapemirim/ES

Ano: 2025 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: A V.M. Silva, A.S. Nazareth, B.K. Vieira
Autor Correspondente: A V.M. Silva, A.S. Nazareth, B.K. Vieira | [email protected]

Palavras-chave: Educação e Tecnologia; Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação; Ensino Remoto Emergencial; Programa EduCasa.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Com a chegada do Novo Coronavírus - Covid-19, durante os anos de 2020 e 2021, ocasionou-se uma conjuntura em que a educação teve que se reinventar, criar novos métodos e novas metodologias de ensino. Visando à continuidade dos estudos, o município de Itapemirim, no Estado do Espírito Santo, Brasil, criou o Programa EduCasa, objetivando a oferta da educação remota, com a utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Metodologicamente, recorremos à análise bibliográfica e documental através de leis, decretos e portarias. Concluímos que as atividades propostas pelo programa Educasa deixaram espaços para Democratizar, v. XVIII, n. 1, jan./jun. 2025. ISSN 1982-5234. 48 Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro – FAETERJ-Petrópolis/FAETEC que os discentes participassem ativamente das aulas por meio do ensino remoto, mas, por outro lado, tal oferta não garantiu a participação e as aprendizagens desejadas.