Baseado nas preocupações com o ensino de Geometria para alunos cegos e de visão subnormal, o trabalho mostra a importância deste estudo e indica uma metodologia para auxiliar o processo de aprendizagem destes alunos.
Based on concerns about teaching Geometry to blind and low vision students, the work shows the importance of this study and indicates a methodology to assist the learning process of these students.
Basado en preocupaciones sobre la enseñanza de geometría a estudiantes ciegos y con baja visión, el trabajo muestra la importancia de este estudio e indica una metodología para ayudar en el proceso de aprendizaje de estos estudiantes.
Basé sur les préoccupations concernant l'enseignement de la géométrie aux étudiants aveugles et malvoyants, le travail montre l'importance de cette étude et indique une méthodologie pour aider le processus d'apprentissage de ces étudiants.
