O gênero nos estudos sobre corpo em revistas do campo da educação física da Argentina e do Brasil
Filosofia e Educação
O gênero nos estudos sobre corpo em revistas do campo da educação física da Argentina e do Brasil
Autor Correspondente: Galak, Eduardo | [email protected]
Palavras-chave: Corpo, Gênero, Periódicos de educação física, Brasil, Argentina
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O artigo objetiva oferecer uma reflexão a respeito da “generificação dos corpos” em nove periódicos da Educação Física do Brasil e da Argentina.A análise foi feita a partir de dois blocos: 1) textos que criticam o modelo heteronormativo de gênero no âmbito das práticas corporais; 2) artigos que problematizam a escola e a Educação Física, na produção de “corpos generificados”.Os estudos investigados contribuem para conferir ao corpo um novo estatuto ontológico, epistemológico e político ao estabelecerem uma crítica à sexualidade inscrita no físico anatomicamente diferenciado questionando o pressuposto de que os corpos são percebidos como passivos de uma lei natural inflexível.
Resumo Espanhol:
El artículo despliega una reflexión sobre la “generificación de los cuerpos” en nueve revistas académicas de Educación Física de Brasil y Argentina. El análisis fue realizado en dos bloques: 1) textos que critican el modelo heteronormativo de género en el contexto de prácticas corporales; 2) artículos que problematizan la escuela y la Educación Física en la producción de “cuerpos generificados”. Los estudios indagados contribuyen para conferirle al cuerpo un nuevo estatuto ontológico, epistemológico y político al establecer una crítica a la sexualidad inscripta en lo físico anatómicamente diferenciado, cuestionando el presupuesto de que los cuerpos son percibidos como pasivos de una ley natural inflexible.
