O trabalho faz parte de uma pesquisa sobre a configuração do suporte como estratégia de leitura. Buscamos, sobretudo, estudar as alterações de sentido que o texto sofre quando é transportado de um determinado suporte para o livro didático. Como corpus, foi escolhida a coleção Português uma proposta para o letramento, de Magda Soares (2002). O gênero textual alçado para o estudo é a propaganda. A linha teórica contemplou a análise do discurso e a sociolingüÃstica, sobretudo autores como: Charaudeau (1994), Bakhtin (2002), Citelli (1991), Carvalho (2004) Simões (2006). Isso para melhor entendermos a relação entre signo, significado e ideologia, uma vez que a propaganda é um forte recurso midiático para reforço e repasse de ideologias.
