Sabe-se que as tecnologias digitais de informação e comunicação sofrem constantes evoluções. Perante um contexto educacional contemporâneo e inovador, ressalta-se a importância de a educação acompanhar os avanços e vantagens das tecnologias. Essas reflexões são compartilhadas por Kenski (2015, p.21) que clarifica que “o homem transita culturalmente mediado pelas tecnologias que lhe são contemporâneas. Neste contexto, as mídias tornam a aprendizagem mais significativa, o seu uso passa a constituir uma valiosa estratégia pedagógica e aproxima o ambiente escolar da vivência do aluno, ajudando a sondar e trabalhar os seus conhecimentos prévios. Portanto, cabe ao sistema educacional possibilitar acesso as tecnologias de informação e comunicação no âmbito escolar. Visto que, quando as mídias, multimídias e hipermídia estão integradas ao ambiente educacional, estas, otimizam tanto o processo de ensino, quanto o processo de aprendizagem. As tecnologias digitais conseguem captar a atenção dos alunos de forma diferenciada dos métodos tradicionais de ensino, desenvolve e estimula competências e a curiosidade dos alunos. Elas apresentam diversas possibilidades de usos de diferentes formatos para apresentação de conteúdo, tais como: texto, áudio, vídeo, animação, possibilidades de interação a distância, personalização do ritmo de aprendizagem, auxílio ao feedback, acompanhamento dos estudantes, realização de pesquisas, videoconferências, dentre outras. Tornando assim, a aprendizagem mais prazerosa e significativa. Conclui-se que, a versatilidade tecnológica potencializa o ensino, além de contemplar diferentes estilos de aprendizagem, considerando que cada ser singular tem suas especificidades e ritmo. O presente artigo discorrerá sobre a importância das mídias digitais no âmbito escolar.
