O INCETIVO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LITERATURA INFANTIL COMO ESSÊNCIA HISTÓRICA DE EXPERIÊNCIAS HUMANAS

Ano: 2021 | Volume: 3 | Número: 7

Autores: JOMARA GALLORO DAS NEVES CUNHA

Palavras-chave: Palavras-chave: Literatura Infantil; Educação Infantil; Cantinho da Leitura; Letramento Literário.

Resumo Português:

O objetivo desse artigo é analisar a importância da Literatura Infantil na Educação Infantil. A concepção de infância foi construída pelo processo histórico do ser humano e as histórias foram sua essência da tradução das experiências sociais. A Literatura Infantil caminhou conjuntamente na construção da identidade das crianças, primeiramente, com a tradição oral e no século final XVII e durante o XVIII traduzidas por alguns autores em livros impressos. Os textos literários expandiram-se mundialmente durante muitos séculos. Na atualidade, com a globalização e os avanços tecnológicos, as mídias surgiram novos instrumentos, como a internet e a televisão. A leitura perdeu seu espaço e há pouco interesse para ela dentro novo contexto. Os textos literários são fundamentais para desenvolver integralmente as crianças e é de suma importância que as escolas incentivem a leitura desde a Educação Infantil. As narrativas clássicas como os contos de fadas trazem a oportunidade das crianças explorarem o poder criativo e o imaginário. Oferecem uma viagem sem sair do lugar. Os Cantinhos da leitura são recursos importantes para se organizar na sala de aula. Nesse espaço, as crianças irão conhecer a topologia dos livros literários, manuseando-os e folheando-os. Para elaborar esse estudo, organizou-se uma pesquisa bibliográfica e descritiva. Levou-se em consideração final que a Literatura infantil é fundamental para o letramento literário e o desenvolvimento das crianças, realizado por meio lúdico é prazeroso.

Resumo Inglês:

The purpose of this article is to analyze the importance of Children's Literature in Early Childhood Education. the design
childhood was built by the historical process of the human being and the stories were its essence
of the translation of social experiences. Children's Literature walked together in the construction
of children's identity, first, with the oral tradition and in the late 17th century and during the
XVIII translated by some authors in printed books. Literary texts expanded worldwide for many centuries. Nowadays, with globalization and technological advances,
the media emerged new instruments, such as the internet and television. Reading has lost its space
and there is little interest for her in the new context. Literary texts are fundamental for the integral development of children and it is of paramount importance that schools encourage reading.
since Kindergarten. Classic narratives such as fairy tales bring the opportunity
children to explore creative power and imagination. They offer a trip without leaving the place. You
Reading corners are important resources to organize in the classroom. In that space, the
children will get to know the topology of literary books, handling and leafing through them. To elaborate
this study, a bibliographic and descriptive research was organized. Final consideration was taken
that Children's Literature is fundamental for children's literary literacy and development,
performed through playful means is pleasurable.

Resumo Espanhol:

El propósito de este artículo es analizar la importancia de la Literatura Infantil en la Educación Infantil. el diseño
la infancia fue construida por el proceso histórico del ser humano y los relatos fueron su esencia
de la traducción de las experiencias sociales. La Literatura Infantil caminó junta en la construcción
de la identidad infantil, primero, con la tradición oral y a finales del siglo XVII y durante el
XVIII traducida por algunos autores en libros impresos. Los textos literarios se expandieron por todo el mundo durante muchos siglos. En la actualidad, con la globalización y los avances tecnológicos,
los medios de comunicación surgieron nuevos instrumentos, como internet y la televisión. La lectura ha perdido su espacio
y hay poco interés por ella en el nuevo contexto. Los textos literarios son fundamentales para el desarrollo integral de los niños y es de suma importancia que las escuelas fomenten la lectura.
desde el jardín de infancia. Las narraciones clásicas como los cuentos de hadas brindan la oportunidad
los niños a explorar el poder creativo y la imaginación. Ofrecen un viaje sin salir del lugar. Tú
Los rincones de lectura son recursos importantes para organizar en el aula. En ese espacio, el
los niños conocerán la topología de los libros literarios, manipulándolos y hojeándolos. Elaborar
este estudio, se organizó una investigación bibliográfica y descriptiva. Se tomó la consideración final
que la literatura infantil es fundamental para la alfabetización y el desarrollo literario de los niños,
realizado a través de medios lúdicos es placentero.

Resumo Francês:

Le but de cet article est d'analyser l'importance de la littérature jeunesse dans l'éducation de la petite enfance. la conception
l'enfance a été construite par le processus historique de l'être humain et les histoires en ont été l'essence
de la traduction des expériences sociales. La littérature jeunesse marchait ensemble dans la construction
de l'identité des enfants, d'abord avec la tradition orale et à la fin du XVIIe siècle et au
XVIII traduit par certains auteurs dans des livres imprimés. Les textes littéraires se sont répandus dans le monde entier pendant de nombreux siècles. De nos jours, avec la mondialisation et les avancées technologiques,
les médias ont fait émerger de nouveaux instruments, tels que l'internet et la télévision. La lecture a perdu sa place
et il y a peu d'intérêt pour elle dans le nouveau contexte. Les textes littéraires sont fondamentaux pour le développement intégral des enfants et il est primordial que les écoles encouragent la lecture.
depuis la maternelle. Les récits classiques tels que les contes de fées offrent l'opportunité
enfants à explorer le pouvoir créatif et l'imagination. Ils offrent un voyage sans quitter les lieux. Tu
Les coins lecture sont des ressources importantes à organiser en classe. Dans cet espace, le
les enfants apprendront la topologie des livres littéraires, les manipuleront et les feuilleteront. Élaborer
cette étude, une recherche bibliographique et descriptive a été organisée. La considération finale a été prise
que la littérature pour enfants est fondamentale pour l'alphabétisation et le développement littéraires des enfants,
joué par des moyens ludiques est agréable.

Resumo Alemão:

Der Zweck dieses Artikels ist es, die Bedeutung der Kinderliteratur in der frühkindlichen Bildung zu analysieren. das Design
Die Kindheit wurde durch den historischen Prozess des Menschen aufgebaut und die Geschichten waren ihre Essenz
der Übersetzung sozialer Erfahrungen. Kinderliteratur ging zusammen in den Bau
der Identität der Kinder, zunächst mit der mündlichen Überlieferung und im späten 17. Jahrhundert und während der
XVIII von einigen Autoren in gedruckten Büchern übersetzt. Literarische Texte verbreiteten sich über viele Jahrhunderte weltweit. Heutzutage, mit der Globalisierung und dem technologischen Fortschritt,
In den Medien entstanden neue Instrumente wie das Internet und das Fernsehen. Lesen hat seinen Platz verloren
und es gibt wenig Interesse für sie im neuen Kontext. Literarische Texte sind grundlegend für die ganzheitliche Entwicklung von Kindern, und es ist von größter Bedeutung, dass Schulen das Lesen fördern.
seit Kindergarten. Klassische Erzählungen wie Märchen bringen die Gelegenheit
Kinder, kreative Kraft und Vorstellungskraft zu entdecken. Sie bieten eine Reise an, ohne den Ort zu verlassen. Du
Leseecken sind wichtige Ressourcen für die Organisation im Klassenzimmer. In diesem Raum ist die
Kinder lernen die Topologie literarischer Bücher, deren Handhabung und das Durchblättern kennen. Ausführlich
Im Rahmen dieser Studie wurde eine bibliografische und beschreibende Recherche durchgeführt. Abschließend wurde überlegt
dass Kinderliteratur von grundlegender Bedeutung für die literarische Bildung und Entwicklung von Kindern ist,
durch spielerische Mittel ausgeführt ist angenehm.

Resumo Italiano

Lo scopo di questo articolo è analizzare l'importanza della letteratura per l'infanzia nell'educazione della prima infanzia. il design
l'infanzia è stata costruita dal processo storico dell'essere umano e le storie ne erano l'essenza
della traduzione delle esperienze sociali. La letteratura per bambini ha camminato insieme nella costruzione
dell'identità dei bambini, in primo luogo, con la tradizione orale e alla fine del XVII secolo e durante il
XVIII tradotto da alcuni autori in libri a stampa. I testi letterari si espansero in tutto il mondo per molti secoli. Oggi, con la globalizzazione e i progressi tecnologici,
i media sono emersi nuovi strumenti, come Internet e la televisione. La lettura ha perso il suo spazio
e c'è poco interesse per lei nel nuovo contesto. I testi letterari sono fondamentali per lo sviluppo integrale dei bambini ed è di fondamentale importanza che le scuole incoraggino la lettura.
dall'asilo. Le narrazioni classiche come le fiabe offrono l'opportunità
bambini per esplorare il potere creativo e l'immaginazione. Offrono un viaggio senza lasciare il posto. Voi
Gli angoli di lettura sono risorse importanti da organizzare in classe. In quello spazio, il
i bambini impareranno a conoscere la topologia dei libri letterari, maneggiandoli e sfogliandoli. Elaborare
in questo studio è stata organizzata una ricerca bibliografica e descrittiva. L'ultima considerazione è stata presa
che la letteratura per l'infanzia è fondamentale per l'alfabetizzazione e lo sviluppo letterario dei bambini,
eseguita con mezzi ludici è piacevole.