O jeca nacional: múltiplos olhares do interdiscurso

Ano: 2000 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Maria do Rosario Valencise Gregolin

Palavras-chave: Discurso; interpretação; ensino; interdisciplinaridade

Resumo Português:

A história da leitura no mundo ocidental foi construída ao longo de um demorado processo histórico em que os homens acostumaram-se com uma nova forma de pensar e transmitir o conhecimento(Manguel, 1997; Chartier, 1998). Com a vinculação da leitura à instituição escolar, ela transformou-se em uma atividade social e a sociedade passou a entendê-la como signo de prestígio, de distinção entre os letrado se os iletrados. Do mesmo modo, a escola, espaço de institucionalização da leitura, tornou-se uma instância de julgamento e valoração de textos. Desde sua origem, a instituição escolar dita, subrepticiamente,qual deve ser o gosto do leitor através da seleção de materiais que considera “positivos” e da expulsão daqueles considerados “negativos”.