Este texto de caráter e cunho educativo tem como finalidade apresentar a importância sobre jogos, brinquedos e brincadeiras como forma de desenvolvimento das habilidades e conteúdos propostos para a etapa da Educação Infantil. Desenvolver conteúdos brincando não significa tirar a importância e a seriedade no atendimento dos alunos de o a 5 anos que compõem a modalidade Educação Infantil, pois é justamente nesta fase em que a criança vive intensamente o faz de conta, o mundo da fantasia, as imitações, simbologias e representações de sentimentos e percepções que farão compreender sobre o mundo social em que vive. Para isto, realizamos as leituras de vários materiais bibliográficos onde o foco foi sobre as práticas pedagógicas e a necessidade da criança sobre o cuidar e o brincar como direito educacional. Assim, o embasamento para que obtivesse esse aprendizado, foram, as leituras de diversos autores como Oliveira, Jean Piaget, Vygotsky, dentre outros. Algumas considerações são importantes sobre os jogos e brinquedos, espera-se oferecer uma leitura consciente sobre importância do brincar na vida do ser humano, em especial na vida da criança. A conclusão final permitiu ressaltar os principais aspectos incluindo a relevância sobre o lúdico nos espaços escolares e sociais, bem como nos vários ambientes que permite a interação da criança que certamente farão com que os professores se motivem para a realização de novas propostas sobre o tema abordado.
