O presente trabalho propõe estudar o processo de criação da poesia
infantil brasileira, através da relação entre o trabalho do poeta e o brincar infantil.
Para tal, utilizou-se como suporte poemas para crianças do escritor paulista José
Paulo Paes. A partir das inovações trazidas modernismo destacam-se as
principais caracterÃsticas que influenciaram a obra infantil de José Paulo Paes.
Para o estudo do processo de criação da poesia para crianças de José
Paulo Paes, optou-se por analisar os quatro elementos fundamentais para a
construção de um poema: a sonoridade, a forma, a linguagem e a imagem. Ao
analisar como José Paulo Paes trabalha com esses quatro elementos em sua
obra infantil, pode-se perceber semelhanças do trabalho do poeta com o brincar
infantil e como o leitor muitas vezes tem que atuar como um detetive e como um
inventor para recriar sentidos e encontrar seu próprio caminho no jogo.
The present work intends to study the creation process of the Brazilian
poetry for children, through the relationship between the poet´s work and the
children´s playing process. For this purpose, poems for children by José Paulo
Paes, born in São Paulo, were analyzed.. From the innovations brought by
Brazilian modernism, we pointed out the main characteristics that influenced José
Paulo Paes’ work for children. In order to study the creation process of José
Paulo Paes’ children’s poetry, we opted to analyze the four main elements
required for the making of a poem: sound, form, language and image. Through the
analysis of José Paulo Paes’ work for children in view of these four elements, we
can perceive similarities between the poet’s work and the children’s act of playing
and how many times the reader has to act as a detective or a creator to recreate
meaningns and find his own role in the game.
