O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Eventos Pedagógicos
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ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ano: 2020 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: J. G. Miranda
Autor Correspondente: J. G. Miranda | [email protected]
Autor Correspondente: J. G. Miranda | [email protected]
Palavras-chave: educação infantil, letramento, brincar.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este trabalho teve como objetivo identificar as relações pedagógicas do letramento na Educação Infantil. Os dados foram coletados pela observação participativa, entrevistas e questionários, com 14 crianças, uma professora, uma coordenadora e pais, em uma escola particular da cidade de Sinop-Mato Grosso. A pesquisa foi de caráter descritivo com abordagem qualitativa. Por meio da análise de conteúdo de Bardin, verificou-se como se dá o letramento respeitando as multiplicidades das crianças. Concluiu-se que, com respeito às crianças em vivenciar sua infância, o letramento pode ser desenvolvido de maneira equilibrada e tranquila com excelentes resultados.
