O MODELO DE KARL POPPER SOB A ÓTICA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
Revista De Ciências Da Administração
O MODELO DE KARL POPPER SOB A ÓTICA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
Autor Correspondente: Milton de Abreu Campanario | [email protected]
Palavras-chave: Método dedutivo com teste, Pesquisa social aplicada, Filosofia da ciência, Karl Popper.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Karl Popper é o principal filósofo da ciência na
modernidade, disputando com Thomas Kuhn a
primazia de interpretação do método cientÃfico.
Claramente há diferentes visões para uma leitura desse
importante autor que cunhou o método chamado de
dedutivo com teste. O texto reconhece a relevância
da visão de Karl Popperno desenvolvimento de
trabalhos cientÃficos das ciências exatas e biológicas,
onde é amplamente aceita. No entanto, nota-se que
essa formulação é pouco sistematizada na área das
ciências sociais aplicadas. Este é um ensaio que busca
resgatar a sua contribuição, numa tentativa de traduzir
os conceitos por ele desenvolvidos de forma didática.
Para tanto, será feita uma introdução aos fundamentos
da ciência como forma especÃfica de conhecimento,
buscando contrastar os métodos dedutivo e indutivo
e os procedimentos da ciência formal, básica e
aplicada. Uma tentativa de classificar a formulação de
proposições a serem testadas ou falseadas é feita com
a utilização de diferentes critérios, utilizando exemplos
da administração e da economia para ilustração.
Resumo Inglês:
Karl Popper is the leading philosopher of science
in modern times, competing with Thomas Kuhn’s
interpretation to the primacy of how to utilize de
scientific method. Clearly, there are different versions
for a reading of this important author who coined the
method called deductive with test. This text recognizes
the relevance of Karl Popper’s view of science as a
practice in hard and biological fields, where it is widely
accepted. However, this popularity is not shared in the
applied social sciences area. This is an essay to rescue
his contribution in an attempt to translate the concepts
he developed in a didactic way. To this end, there will
be an introduction to the fundamentals of science as
specific form o knowledge, seeking to contrast the
deductive and inductive approaches and procedures
of what is known as formal science, basic and applied.
An attempt to classify the formulation of theoretical
propositions is undertaken with the use of different
criteria, taking examples in the field of management
and economics as an illustration.
