Este estudo aborda o papel essencial do educador como mediador na promoção da criatividade infantil, destacando a importância de uma abordagem holística e integrada. Através de uma revisão abrangente da literatura, exploramos teorias fundamentais da criatividade infantil e os desafios enfrentados na promoção dessa habilidade. Utilizando uma metodologia de revisão bibliográfica exploratória, analisamos o impacto da tecnologia e os desafios específicos enfrentados pelos educadores. Concluímos que os educadores desempenham um papel crucial na criação de um ambiente propício à expressão criativa das crianças, destacando a necessidade de práticas pedagógicas inovadoras e desenvolvimento profissional contínuo.
