Em 2019, a maior pesquisa educacional do Brasil, realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e elaborada por intermédio dos dados do Censo Escolar, trouxe, pela primeira vez, informações sobre o perfil do gestor escolar brasileiro. O levantamento estatístico, realizado a cada ano, traz sempre uma inovação. E, dessa vez, apresentou um estudo inédito sobre o perfil dos profissionais responsáveis pela gestão das escolas do País. Os números do estudo comprovaram o que as pessoas costumam dizer sobre a educação ser predominantemente feminina: 80% dos gestores escolares do país são mulheres. Sendo que, desse total, 86% são diretoras e 14% estão em outros cargos de gestão. Diante dessa realidade, o presente artigo visa apresentar as características que definem o perfil de um bom gestor escolar que está à frente de uma gestão democrática e participativa. Um gestor que antes de tudo tem um olhar diferenciado diante das demandas do seu cotidiano, que trabalha de forma coletiva e que busca identificar as necessidades reais e urgentes de sua comunidade escolar valorizando os saberes locais e o que seus alunos têm a dizer a fim de alcançar uma educação de qualidade para todos.
