Este artigo tem o objetivo de investigar a importância do brincar no processo de aprendizagem a partir dos primeiros anos nos espaços, levando em conta que, quando o assunto é a trajetória infantil ,não podemos observá-la e analisa-la apenas pela ótica da razão, mas temos que considerar que a criança é um ser social e adquiri saberes , mesmo antes de nascer, assimilando as experiências e emoções daqueles com os quais ela convive e com os quais compartilha espaço e tempo Este trabalho de pesquisa buscou embasamento nas diretrizes curriculares da educação e na opinião de vários pensadores que abordaram o tema sobre da importância do jogo, da brincadeira, da terapia e da arte, no aprendizado do ser humano.
