O presenteísmo em professores de escolas rurais do interior paulista

Revista Psicologia em Pesquisa

Endereço:
Universidade Federal de Juiz de Fora Departamento de Psicologia – ICH Campus Universitário – Bairro Martelos
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Site: http://psicologiaempesquisa.ufjf.emnuvens.com.br/psicologiaempesquisa
Telefone: (32) 2102-3103
ISSN: 1982-1247
Editor Chefe: Fatima Caropreso
Início Publicação: 28/02/1997
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Psicologia

O presenteísmo em professores de escolas rurais do interior paulista

Ano: 2022 | Volume: 16 | Número: 3
Autores: P. R. R. Marinho, M. L. G. Schmidt, M. S. Vasconcelos, M. L. Camargo
Autor Correspondente: M. L. Camargo | [email protected]

Palavras-chave: Presenteísmo, Professores, Escola rural, Saúde do Trabalhador

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo do estudo foi investigar a existência de presenteísmo em professores de escolas rurais no interior paulista, além de identificar variáveis sociodemográficas e ocupacionais relacionadas ao fenômeno, por meio do campo teórico da Psicologia da Saúde, Trabalho e Educação. Utilizou-se como método o corte transversal de caráter descritivo e exploratório com abordagem quantitativa. Foram aplicados nos participantes os questionários Sociodemográfico e Ocupacional (QSDO) e o Stanford Presenteeism Scale (SPS-6). Os resultados indicam forte presença do comportamento presenteísta no público pesquisado e, consequentemente, poderão contribuir para práticas de prevenção do adoecimento e promoção da saúde nesta e noutras categorias profissionais.



Resumo Inglês:

The aim of the study was to investigate the existence of presenteeism in teachers from rural schools in the interior of São Paulo, in addition to identifying sociodemographic and occupational variables related to the phenomenon, through the theoretical field of Health, Work and Education Psychology. A descriptive and exploratory cross-sectional method with a quantitative approach was used. The Sociodemographic and Occupational Questionnaires (QSDO) and the Stanford Presenteeism Scale (SPS-6) were applied to the participants. The results indicate a strong presence of presenteeist behavior in the researched public and, consequently, may contribute to practices of disease prevention and health promotion in this and other professional categories.



Resumo Espanhol:

El objetivo del estudio fue investigar la existencia de presentismo en docentes de escuelas rurales del interior paulista, además de identificar variables sociodemográficas y ocupacionales relacionadas con el fenómeno, a través del campo teórico de la Psicología de la Salud, el Trabajo y la Educación. Se utilizó un método descriptivo y exploratorio transversal con enfoque cuantitativo. A los participantes se les aplicaron los Cuestionarios Sociodemográficos y Ocupacionales (QSDO) y la Escala de Presentismo de Stanford (SPS-6). Los resultados indican una fuerte presencia de comportamiento presentista en el público investigado y, en consecuencia, puede contribuir a las prácticas de prevención de enfermedades y promoción de la salud en esta y otras categorías profesionales.