O Este estudo tem por objetivo descrever atividades realizadas com pessoas em situação de rua assistidas por um Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua de um município da Região Norte do Estado do Ceará. O projeto de intervenção refere-se à experiência de acadêmicos do curso de Enfermagem de uma Universidade no Estado do Ceará, vinculados a atividades de estágio curricular no módulo de Práticas Interdisciplinares em Ensino, Pesquisa e Extensão I (PIEPE I), no período de maio a julho de 2016. O projeto consistiu na realização de um conjunto de intervenções, buscando atingir, enquanto público-alvo, a população em situação de rua participante de um Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua. Foram realizados quinze encontros de intervenção, com uma média de dez participantes, que tiveram os seguintes temas definidos: Infecções sexualmente transmissíveis (IST); Métodos contraceptivos; Drogas lícitas e ilícitas; Dengue; Valorização dos pertences; A importância do lar, do trabalho e da família; Higienização corporal; Higienização bucal e prótese; Instrução de escovação; Instruções sobre câncer de boca. Foram utilizadas metodologias ativas e participativas, onde os participantes puderam interagir com os temas e falar ativamente suas opiniões e expressar suas dúvidas. A realização dessas intervenções em um serviço de apoio às pessoas em situação de rua configurou-se como uma importante estratégia da Universidade para dar um retorno à comunidade e contribuir com uma melhor formação profissional. Logo, essas vivências contribuíram na melhor visualização do indivíduo na sua totalidade.
This study aims to describe activities performed with people in the street situation assisted by a Specialized Reference Center for Population in Street Situation of a municipality in the Northern Region of the State of Ceará. The intervention project refers to the experience of academics of the Nursing course of a University in the State of Ceará, linked to activities of curricular internship in the module of Interdisciplinary Practices in Teaching, Research and Extension I (PIEPE I), in the period of May to July 2016. The project consisted in the accomplishment of a set of interventions, aiming at reaching, as a target audience, the street population participating in a Specialized Reference Center for Population in Situation of Street. Fifteen intervention meetings were held, with an average of ten participants, with the following themes defined: Sexually Transmitted Infections (STIs); Contraceptive Methods; Licit and illicit drugs; Dengue; Valuation of belongings; The importance of home, work and family; Body hygiene; Oral hygiene and prosthesis; Brushing instruction; Instructions on mouth cancer. Active and participative methodologies were used, where the participants were able to interact with the themes and actively speak their opinions and express their doubts. The implementation of these interventions in a support service for street people has been an important strategy of the University to give a return to the community and contribute to a better vocational training. Therefore, these experiences contributed in the best visualization of the individual in its totality.
