Este texto tem como objetivo analisar o Programa de Extensão Integração UFU/Comunidade (Peic) entre os anos de 2003 e 2015, no sentido de compreender o seu papel no fazer extensionista e na formação dos discentes dos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), que atuam como bolsistas dos projetos ligados à educação. Neste estudo, de caráter documental, destacamos as mudanças ocorridas nos objetivos do Peic e o crescimento progressivo dos recursos destinados ao programa no período recortado para a pesquisa. Analisando os resultados dos projetos apoiados pelo Programa, percebe-se que a maioria apresenta produção de conhecimento na forma de publicações, indicando o compartilhamento de resultados para fora dos limites dos mesmos. Por outro lado, entende-se que é necessário aprofundar a avaliação dos alunos participantes do Peic, de forma a realimentar o fazer extensionista da UFU.
This academic text aims to analyze the UFU / Community Integration Extension Program (PEIC) from 2003 to 2015, in order to understand its role in the extension activities and in training undergraduates of the Federal University of Uberlandia (UFU), who act as scholarship holders in projects related to education and teaching. In this documentary study, we highlight the changes that occurred in the Peic objectives and the progressive resources growth destined to the program in the period excerpted for research. Analyzing the results of the projects supported by the Program, it is noticeable that most of them present their production of knowledge in the form of publications, indicating the sharing of results outside their limits. On the other hand, it is understood that it is necessary to deepen the evaluation of the students participating under the Peic, in order to feed the extension worker system of UFU.
