O que é uma “escola” na historiografia? – Um paralelo com a Filosofia (What is a "school" in historiography? – A parallel with Philosophy)

Cadernos De História - PUC/MG

Endereço:
Av. Dom José Gaspar, 500 - Prédio 26, Subsolo Coração Eucarístico, Belo Horizonte - Minas Gerais - Brasil CEP.: 30535-901 - Cx. Postal: 1686
Belo Horizonte / MG
30535-901
Site: http://periodicos.pucminas.br/index.php/cadernoshistoria
Telefone: (31) 33194312
ISSN: 2237-8871
Editor Chefe: Heloisa Guaracy Machado
Início Publicação: 30/09/1995
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: História

O que é uma “escola” na historiografia? – Um paralelo com a Filosofia (What is a "school" in historiography? – A parallel with Philosophy)

Ano: 2012 | Volume: 13 | Número: 18
Autores: José D’Assunção Barros
Autor Correspondente: J. D. Barros | [email protected]

Palavras-chave: Annales; Historiografia; História serial; História quantitativa.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo tem como objetivo discutir o conceito de "escola" na historiografia, abordando suas implicações e seus desdobramentos, e contrastando esse conceito em relação a outros, normalmente, utilizados para constituir a identidade teórica dos historiadores. Um paralelo com a Filosofia, evocando exemplos pertencentes tanto a esta área de estudos como também à historiografia, é o caminho aqui empregado para melhor delimitar o conceito de "escola".



Resumo Inglês:

This article aims to discuss the concept of “School” in historiography, approaching its implications and developments, and contrasting this concept in relation to other usually employed to constitute the theoretical identity of historians. A parallel with the Philosophy, evoking examples belonged both to this area of studies as also to the historiography, is the way here employed to delimit the concept of “school”.