O objetivo do presente artigo é apresentar como estilos como o rap e o funk, cujos conteúdos contém problemáticas sociais diversas, podem ser utilizados em atendimentos musicoterapêuticos em uma unidade socioeducativa. Será apresentada uma composição de funk e os elementos de ressocialização em seu conteúdo. Serão utilizados conceitos de identidade sonoro musical (ISo), um conceito da área musicoterapêutica segundo Barcellos e conceitos da psicologia sócio- histórica segundo Furtado para a análise da composição.
This article discuss how musical styles like rap and funk and its lyrics, which address issues as social problems, can be used in social work music therapy processes developed with adolescents. A funk composition is shown in order to highlight the socialization elements included in its lyrics. Barcellos’ concepts on sonorous musical identity and Furtado’s ideas derived from social historic psychology are used in the analysis of the composition.
