A educação ambiental por ser um tema transversal possibilita sua inserção nos diversos temas abordados nas disciplinas escolares, entre elas a geografia. O relevo das áreas costeiras faz parte dos conteúdos de Geografia Física sendo normalmente abordado nos Ensinos Fundamental e Médio. Trata-se de um assunto bastante prático e de grande utilidade não só para a educação geográfica como também para a ambiental permitindo a utilização de diversos recursos didáticos. Neste artigo, são feitas algumas abordagens didáticas sobre o tema em questão, cujo objetivo principal é fornecer ao professor subsídios ao processo de ensino-aprendizagem de Geografia Física e Educação Ambiental de forma simultânea.
As transversal theme the environmental education allows its insertion in various topics of the scholarship subjects, including the Geography. The relief of the coastal areas belongs to the to the Physical Geography and is usually covered in elementary and High School. This is a fairly practical and useful not only for the geographical education but for environmental education also, permitting the use of various didactic resources. This article provides some didactic approaches on the topic in question (the relief of the coastal areas), whose main objective is to provide the teacher subsidies to the process of teaching and learning in Physical Geography and Environmental Education simultaneously.
