O teatro como ferramenta para a educação ambiental

Ano: 2007 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Márcia Staveski Berbert, Taciane Peres Lemes, Solange Vieira, Maristela Procidonio, Rosana L. Xavier

Palavras-chave: educação ambiental, teatro

Resumo Português:

Com o avanço da tecnologia e do acesso à mídia, torna-se necessário
inovar na educação, inclusive ambiental, para se atingir os objetivos
propostos com uma clientela cada vez mais exigente. Estimular as
múltiplas inteligências através dos mais variados meios de percepção dos
sentidos, leva a interiorização de conceitos e concretização de atos, e a
arte teatral possibilita tal aprendizado, enquanto ação e reação, emoção
e conhecimento. A peça teatral “Educação x Destruição” transmite
conhecimentos ambientais através de relatos de personagens, foi
apresentada para alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
(1º e 2º ciclos), na Escola Municipal Silvanira Acyoli Lins Penha e
no Parque Municipal das Araucárias, Guarapuava, PR, abrangendo
aproximadamente 300 pessoas. A participação do público/alunos
demonstra ser o teatro uma ferramenta importante para sensibilização e
percepção ambiental, transmitindo conhecimentos e valores na busca da
formação de pessoas cidadãs.

Resumo Inglês:

With the advance of technology and the access to information, it becomes
necessary to innovate in education, including the environmental one,
in order to reach the objectives proposed taking into account a kind of public more and more demanding. The stimulation of multiple
intelligences through the most varied ways of senses perception, leads
to the internalization of concepts and to the performance of factual acts,
possibly reached through the theatrical art, while action and reaction,
emotion and knowledge. The theatrical playt “Education x Destruction”,
which conveys environmental information through the characters reports,
was performed for students from Children’s and Basic Education (1st
and 2nd cycles), in Silvanira Acyoli Lins Penha city school and in
Araucarias Park - Guarapuava/PR, reaching approximately 300 people.
The participation of the public/students in it shows that the theater is an
important tool for environmental sensitization and perception, sharing
knowledge and values looking forward the citizenship formation.