O Tempo Profundo ou História Geológica da Terra é marcado ou dividido em éons e eras, além de períodos e épocas, cada qual com acontecimentos fundamentais e importantes que propiciaram a evolução estrutural do planeta e o desenvolvimento das diversas formas de vida. A dinâmica pode ser algo vislumbrante para jovens estudantes do ensino básico, pois são assuntos que despertam o interesse comum em entender a origem e história do planeta, dentro de uma perspectiva científica. Uma das principais formas que a maioria dos alunos possui para aprender a temática é por meio do livro didático de geografia, disciplina que abrange diversos assuntos das geociências no âmbito escolar. Nesse trabalho, discutiremos que recursos alguns autores de livros didáticos de geografia têm se utilizado para representar ou explicar a história geológica da Terra, assunto fundamental para a compreensão do desenvolvimento do planeta e de nosso papel como espécie.
Deep time, or the geological history of the Earth, is marked or divided into eons and ages, plus periods and epochs, each with fundamental and important events that led to the structural evolution of the planet and the development of various forms of life. This dynamic may be enchanting to young students of basic education, since they are subjects that stir the common interest in understanding the origin and history of the planet, from a scientific perspective. One of the main ways that the majority of the students learn this subject is through geography textbooks, involving a discipline that covers diverse subjects of Geosciences in the school curriculum. In this paper, we discuss different resources that authors of geography textbook have used to represent or explain the geological history of the Earth, a fundamental subject for understanding the development of the planet and our role as a species.
El tiempo profundo o la historia geológica de la Tierra está marcado o dividido en eones y edades, así como períodos y épocas, cada uno con eventos fundamentales e importantes que propiciaron la evolución estructural del planeta y el desarrollo de diversas formas de vida. La dinámica puede ser un vistazo para los jóvenes estudiantes de primaria, ya que son temas que despiertan el interés común en comprender el origen y la historia del planeta, desde una perspectiva científica. Una de las principales formas en que la mayoría de los estudiantes tienen que aprender la materia es a través del libro de texto de geografía, una disciplina que cubre varios temas de geociencia en la escuela. En este artículo, discutiremos qué recursos han utilizado algunos autores de libros de texto de geografía para representar o explicar la historia geológica de la tierra, un tema fundamental para comprender el desarrollo del planeta y nuestro papel como especie.
