Este artigo pretende contribuir no processo de sistematização do debate acerca do trabalho do assistente social no Tribunal de Justiça, com ênfase nos aspectos teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos que fundamentam a realização do estudo e a elaboração do parecer social. O debate ora travado aglutina as proposições de diferentes autores que abordam a temática, na perspectiva de elucidar a produção científica sobre o trabalho do assistente social no campo sócio-jurídico. Neste espaço sócio-ocupacional, a feitura do estudo social e a emissão do parecer têm sido identificadas como atividades que, historicamente, marcaram o exercício profissional. Assim, consideramos relevante produzir questões que contribuam com a qualificação do assistente social para o desempenho de tais funções. Outrossim, este material servirá de subsídio didático para a disciplina que compõe a grade curricular do Curso de Serviço Social do UniFOA, intitulada “0 Serviço Social e o Campo Sócio-Jurídico”.
This article intends to contribute in the process of systematization in the debate about the social assistant work in the Tribunal of Justice, with emphasis in the theorical-methodological, ethic-political and technicaloperational aspects which fundament the realization of the study and the elaboration of the Social Technical Report. The debate now developed joins the propositions from different authors which approach the theme, in order to elucidate the scientific production about the social assistant work in the social-judicial field. In this social-occupational space, the making of a social study and the emission of technical report have been identified as activities which, historically, marked the professional actuation. This way, we consider relevant to produce questions which contribute to the social assistant qualification for performing such jobs. Therefore, that material will be a didactical subsidy for a discipline which is part of the curriculum of Social Service Course in UniFOA entitled “The Social Service and the Social-Judicial Field”
