O TRABALHO FONOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Edição de Maio 2025

Endereço:
Rua Minas Gerais, 730, - Centro - Conchas
Conchas / SP
18570-000
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/05/2025
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

O TRABALHO FONOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 5
Autores: MARIANA GABRIELLE ARRUDA CASCAPERA
Autor Correspondente: MARIANA GABRIELLE ARRUDA CASCAPERA | [email protected]

Palavras-chave: Alfabetização; Consciência fonológica; Educação infantil; Conceitos.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O artigo intitulado O Trabalho Fonológico na Educação Infantil aborda práticas pedagógicas voltadas para professores e instituições de educação infantil, fundamentadas na premissa de que o desenvolvimento da consciência fonológica na primeira infância é essencial para a aprendizagem da leitura e da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. Os teóricos mencionados no estudo defendem que, para assegurar essa aquisição, é necessário utilizar jogos fonológicos de escuta, que apresentam de forma lúdica os sons das letras, preparando as crianças para, posteriormente, reconhecê-los graficamente.