O tratamento da educação ambiental nas conferências ambientais e a questão da transversalidade
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
O tratamento da educação ambiental nas conferências ambientais e a questão da transversalidade
Autor Correspondente: Audrey de Souza Coimbra | [email protected]
Palavras-chave: Educação ambiental, conferências ambientais, PCNs, transversalidade, environmental education, environmental conferences, PCNs, transversality
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo tem por objetivo analisar o tratamento proposto nas Conferências Ambientais, para a discussão da temática Educação Ambiental e reafirmar a importância da questão ambiental como proposta nacional para que a Educação Ambiental seja inserida no currículo de forma contínua permanente, tendo como base os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs -, trazendo dentre outras inovações, a proposta de Temas Transversais, dentre os quais está contemplado o Meio Ambiente que se constitui num canal para se trabalhar a Educação Ambiental.
Resumo Inglês:
This article has for objective to analyze the treatment proposed in the Environmental Conferences, for the discussion of the thematic Environmental Education and to reaffirm the importance of the environmental subject as national proposal so that the Environmental Education is inserted in the curriculum in a permanent continuous, tends as base the Parameters National Curricular – PCNs -, bringing among other innovations, the proposal of Traverse Themes, among which the environment that is constituted in a channel to week the Environmental Education is meditated.
