O Twitter sob a perspectiva do significado acional na análise crítica do discurso

Ano: 2011 | Volume: 36 | Número: 61

Autores: Marcela da Silva Amaral, Silvia Adelia Henrique Guimarães, Carla de Souza

Palavras-chave: análise crítica do discurso, twitter, gênero digital

Resumo Português:

O objetivo deste trabalho é aplicar algumas categorias analíticas da Análise
Crítica do Discurso (ACD) de forma a contribuir com os estudos, ainda incipientes,
sobre a rede social Twitter, bem como buscar características que possam
configurar a rede social como um novo gênero digital. Dessa forma, a escolha
pelas categorias da ACD parecem pertinentes já que houve uma preocupação em
adequar o referencial teórico a uma das escolas de estudos sobre os gêneros que
fosse mais compatível e que dialogasse com a ACD, que é a Escola de Sidney,
baseada na perspectiva sistêmico-funcional da linguagem. Noventa e um tweets
foram selecionados para a análise a partir de um tópico que causou polêmica não
somente no Twitter, mas em outros meios de comunicação, sobre a agressão de
uma professora por um aluno em uma escola particular no Rio Grande do Sul.
Preliminarmente, conclui-se que o twitter se revela um gênero híbrido já que
incorporou, neste caso específico, características de gêneros como a notícia e a
propaganda. Além de características de expressões de opiniões, o que se pode
afirmar uma reprodução de valores ideológicos difundidos nesses gêneros
primários.

Resumo Inglês:

The aim of this study is to apply some analytical categories of the Critical
Discourse Analysis (CDA) in order to contribute to the studies, still incomplete,
about the Twitter social network, as well as seek for characteristics that could
constitute the social network as a new digital genre. Thus, the choice of CDA
categories seem relevant since there was a concern in adjusting the theoretical
issues to a school of studies on the genres that were more compliant and
conversant with the CDA, which is the School of Sydney, based on systemicfunctional
view of language. Ninety-one tweets were selected for analysis based
on a topic that has caused controversy not only on Twitter, but in other media, on
the aggression of a teacher by a student in a private school in Rio Grande do Sul.
Preliminarily, it concludes that Twitter reveals as a hybrid genre that has
incorporated in this particular case, characteristics of genres such as news and
advertising. In addition to characteristics of expressions of opinions, which can
claim a widespread ideological reproduction of values in these primary genres.