As formas de comunicação visual, sonora e informativa exercem influência na maneira como os estudantes interpretam o esporte e as diversas expressões da cultura física. Nesse sentido, é importante que os professores utilizem recursos midiáticos durante as aulas, a fim de promover a reflexão dos alunos sobre essas questões e desenvolver estratégias didáticas que aproveitem esses recursos. O objetivo desta pesquisa é analisar o uso de recursos midiáticos para abordar conteúdos culturais e propor uma proposta para a prática pedagógica na Educação Física escolar, por meio do uso desses recursos. A utilização de recursos midiáticos como instrumento pedagógico nas aulas de Educação Física escolar oferece possibilidades para que os alunos reflitam de forma crítica, tornando as aulas mais enriquecedoras para o processo de ensino-aprendizagem.
